Quando confrontados com limitações, temos duas opções: permanecer na situação ou deixá-la. Podemos criar um novo começo em nossos próprios termos, usando a adversidade para construir resiliência e forjar um futuro mais brilhante.

O Sistema Escolar Sueco Depende da Compulsão

A maioria das pessoas em outros países não sabe disso, mas na Suécia, todas as formas alternativas de educação, como educação domiciliar e escolas privadas não afiliadas ao governo, são ilegais. Como resultado, permanecer no país para educar em casa apresenta um risco muito alto de consequências negativas, incluindo a retirada das crianças e multas, com os cidadãos sendo monitorados por números pessoais que garantem que todas as crianças frequentem a escola.

A escolarização compulsória na Suécia é imoral porque mina o direito natural da família de cuidar de seus filhos como consideram adequado. A natureza coercitiva do sistema e seus valores contradizem os papéis de gênero tradicionais e a existência de famílias nucleares. Como a lei sueca não oferece suporte para esse direito natural, ao contrário da maioria dos outros países ocidentais, aqueles que buscam formas alternativas de educar seus filhos devem deixar a Suécia.

Muitas crianças enfrentam dificuldades no inflexível sistema escolar sueco, levando a um alto número de crianças com problemas de saúde mental ou recebendo diagnósticos como TDAH quando não é o caso. A falta de tempo para brincadeiras e oportunidades de desenvolvimento pessoal nas escolas pode deixar as crianças frustradas e hiperativas. Enquanto algumas crianças conseguem se adaptar e prosperar no sistema, muitas outras sofrem no processo. A coerção nunca é a abordagem correta, e quando há coerção, muitas vezes há um lado mais sombrio na situação.

‌

Escolhendo seu caminho: Ficar na tirania ou partir para a liberdade?

Ao enfrentar o dilema de viver em algum lugar com restrições fundamentais, essencialmente existem dois caminhos:

Permanecer na Suécia e manter as crianças na escola, apesar de seu bem-estar precário. Embora as escolas suecas sejam “equivalentes”, há pouca flexibilidade para elas se desviarem do sistema rígido. No entanto, algumas diferenças ainda existem, já que a satisfação geral depende da administração e do pessoal da escola. No entanto, o sistema altamente estruturado não é adequado para todos, pois todas as crianças têm necessidades únicas. As famílias deveriam ter a escolha natural de decidir se seus filhos frequentam a escola ou não. A abordagem “tamanho único serve para todos” não funciona para todas as crianças, como evidenciado pelo alto número de estudantes infelizes e diagnósticos. É fácil atribuir a culpa a esses diagnósticos, permitindo que escolas e pais evitem a responsabilidade. Permanecer em um ambiente familiar com amigos e familiares é confortável, e se mudar para o exterior devido à inadequação de uma criança na escola não é uma decisão fácil. No entanto, ponderar o bem-estar da criança em relação ao conforto e custos financeiros é crucial, mesmo que a maioria ainda escolha ficar. É desanimador que as famílias tenham que deixar sua terra natal por causa de um sistema escolar que prejudica seus filhos. Muitos provavelmente esperam que a educação domiciliar se torne legal em breve, tornando possível esperar.

Sair do ambiente restritivo e buscar melhores oportunidades em outro lugar. Esta escolha envolve usar a situação negativa como fonte de resiliência e força para criar um futuro mais brilhante. Ao deixar para trás o sistema coercitivo, as famílias podem construir novamente em seus próprios termos e buscar opções educacionais alternativas para seus filhos.

Vote com seus pés

Ao enfrentar esse tipo de falta de liberdade, você pode fazer uma escolha. Você pode deixar o sistema opressor em seu país para um lugar melhor e mais livre, onde o estado não controla as famílias como faz na Suécia. A probabilidade de a educação domiciliar se tornar legal na infância desta geração é pequena, então é melhor seguir em frente e olhar otimistamente para um futuro em outro lugar. Nenhum lugar no mundo desenvolvido tem um sistema escolar tão rigoroso quanto o da Suécia, nem há uma mentalidade mais estreita que insiste em frequentar a escola e aderir a normas sociais rígidas.

Fugir de uma situação não necessariamente o torna uma vítima das circunstâncias. Como traumas, você pode escolher ser derrotado por eles ou transformá-los em sua vantagem. Transformar energia negativa em uma força motriz positiva é corajoso e necessário. Trata-se de mudar perspectivas e enxergar oportunidades na adversidade, em vez de obstáculos.

A escolarização compulsória é apenas um exemplo de restrições e coerção que podem nos impulsionar a buscar liberdade e independência. O impulso mais forte nos seres humanos é proteger o que é mais precioso para eles – sua descendência. No entanto, a escolarização compulsória é apenas um aspecto do qual uma pessoa pode fugir. As fugas podem ocorrer devido a outras formas de violência, coerção, roubo de propriedade ou altos impostos. Deixar um país com custos de vida elevados e um clima desfavorável por uma alternativa mais quente e acessível também pode ser uma busca por felicidade e satisfação. O desejo de encontrar melhores oportunidades em outro lugar inspirou e motivou as pessoas ao longo da história.

Com as condições atuais, a mudança é mais fácil, especialmente se você ainda não começou uma família e tem um emprego independente de localização. A tecnologia moderna permite muitos empregos independentes de localização, levando ao surgimento dos “nômades digitais” que podem trabalhar online e se mover como desejam.

Força na união

Pertencer e fazer parte de um contexto social é uma necessidade humana fundamental – como seres sociais, dependemos da comunidade e da coesão. Isso se aplica aos refugiados da educação domiciliar e a outros que buscam comunidade por meio de várias mídias sociais e grupos online.

É lamentável que as famílias suecas que educam em casa estejam espalhadas pelo mundo como uma diáspora, e muitas lutem para encontrar um senso de conexão e pertencimento. Este problema é significativo porque a colaboração é necessária para criar mudanças significativas. Individualmente, podemos ser vulneráveis, mas juntos possuímos a força para prevalecer. Juntos, podemos trabalhar em direção a mudanças positivas e demonstrar que liberdade, responsabilidade e compaixão são os caminhos certos a seguir.

Construindo estruturas paralelas, comunidades e cidades livres

Desde o surgimento de fontes de renda online independentes de localização, diversos movimentos surgiram, como a Free Cities Foundation, que promove o desenvolvimento de cidades livres e “comunidades intencionais”. Essas mini sociedades consistem em pessoas com crenças semelhantes, vivendo na mesma vila ou área. Enquanto algumas podem compartilhar uma casa e tarefas domésticas, outras podem preferir um estilo de vida mais independente, mantendo proximidade geográfica, mas vivendo vidas separadas de outra forma.

Para aqueles que se mudam devido à escolarização compulsória ou em busca de liberdade de outras maneiras e procuram uma comunidade ou uma cidade livre, é essencial se organizar e colaborar. A Free Cities Foundation poderia ser uma plataforma ideal para refugiados da educação domiciliar, complementando iniciativas menores como o grupo sueco de educação não escolarizada. É crucial promover nossos locais e identificar comunidades adequadas. Dentro do mundo da educação domiciliar sueca, existem várias “bases” bem conhecidas. Muitos optam por se mudar para Åland ou Bornholm na Dinamarca, dada sua proximidade física com a Suécia e sistemas de bem-estar generosos. Outros escolhem países de língua inglesa onde a educação domiciliar é socialmente aceita, ou países com impostos baixos, maior liberdade pessoal e um clima quente onde as autoridades são menos intrusivas.

Para aqueles que ainda não se mudaram e estão incertos sobre a comunidade certa, comunidades organizadas fornecem informações facilmente acessíveis, permitindo que as pessoas visitem e tomem decisões informadas. Além disso, participar de conferências e eventos que promovem ideias libertárias e oportunidades de networking pode ser inspirador. Neste outono, a Free Cities Foundation está organizando a conferência Liberty of Our Lifetime, apresentando uma excelente oportunidade para participar de um evento assim. O vídeo da conferência do ano passado mostra a atmosfera positiva, apresentando várias famílias que educam em casa.

No final, somos responsáveis por criar nossa própria liberdade. Ao se mudar para lugares com melhores oportunidades e colaborar com pessoas de mentalidade semelhante, aumentamos significativamente nossas chances de sucesso.

Autora: Caroline King.

Este texto foi traduzido por Rafael Leandro. O texto original pode ser encontrado no blog da Free Cities Foundation.